105/08/15 Day 1
辰瑞早上起床心情不錯，還一早背著書包在家晃來晃去的，娃娃車8：10左右就來，辰瑞上車還很開心，我依照與他的約定騎機車去學校門口等他，他下車時臉色就不好看了已經快哭了，我在校門口和他說說話他坐我腿上，後來園長接他進去在園長室門口就哭了⋯其實我也捨不得！後來旁邊偷看園長新娘抱他去教室裡，在外面也有聽到他的哭聲，但我還是離開了！約11點時老師來電說辰瑞表現不錯，只要進教室有哭，後來有被引導出情緒，下午我依約去接他，他看起來還蠻融入的，希望漸入佳境！老師說都有吃，午睡有睡30分鐘，狀況也比幼幼班來的適應，晚上睡去還說睡3分鐘就想要早上趕快去上課。
105/08/16 Day 2
早上辰瑞醒來也說要去上課了，在家吃些簡單早餐，娃娃車來接時居然跑去房間把門關起來，我心裡就開始緊張了⋯勸說好幾分鐘，終於可以抱著他出門，但一出房間門開始抗拒，一步步走到娃娃車那開始哭，還抓著我的衣服不放，好不容易放開他的手，老師馬上把門關好就走了，其實我的心也是很難過！但我知道這樣對他是真的有好處的，回到家稍微忙碌一下家務事，打去幼稚園關心一下情況，順便提醒有帶羊奶，但老師還在忙碌就等晚點回電了，老師回電說辰瑞早上胃口好吃的多，早上有晨操也有一起動一動，學習狀況也很好，下午娃娃車回來我已經背著善絜在門口等他，還看了一下挖水溝的才回家，但晚上睡覺前辰瑞跟我說他不想去學校，他想要我陪，我聽到眼淚都掉下來了，他也在掉眼淚，我心裡真的好捨不得！我一定要想辦法讓他克服分離焦慮！我們講了快一小時，他累了睡著，我開始想著明天怎麼送他上車⋯⋯
105/08/17 Day 3
早上6點善絜就醒來不肯睡，辰瑞也接著醒來，我就用了利誘這招，說10天都安全坐娃娃車去學校就累積十點可以換驚喜，每天早上乖乖坐娃娃車不哭鬧，放學我會在門口等他也有小驚喜，說到這些辰瑞心情很好！吃了一些早餐，8點先到廟門看做水溝的，娃娃車開來後還自己走上車，雖然和我說掰掰的表情不是很開心，但很勇敢的上車了，中午老師來電也是說表現很好沒有哭，我更是加緊來完成今日小驚喜的萬花筒，只是材料有些兩光⋯下午3點半我就上去廟門等下課，辰瑞一下車馬上來翻我小袋子的驚喜，還笑的很開心！我們就看一下做一半的水溝就回家準備拜七月半的普渡，到家還拿出今天發的書弟子規，我又帶著唸一次，一切都很不錯！但到了晚上睡覺前又再說不要去學校，還自己說不適應，又說要換學校，還說有同學打他胸口，我緊張一下想問清楚他又說不清楚，說是玩玩具的時候打的，他還兇他⋯我又要苦惱明天早上送上車的情況了⋯小班？！真的不行嗎？
105/08/18 Day 4
一起床就說不去，到8點娃娃車還是說不去，說服一上午還是不去⋯
105/08/19 Day 5
換爸爸來說服也是不行，最後還是沒去
最後依舊上課三天畢業，何時能突破三天啊（大喊）
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